兒子對老師的感謝 @ 幸‧福‧國‧度‧實‧驗‧室

兒子從一歲多進托兒所，一直到現在念了五年多的托兒所，學校老師都笑稱兒子是五專生，很多學校的行政人員跟老師對兒子熟得不得了，從兒子一歲多哭哭啼啼進學校，一路看著兒子長大，五年多的時間，我們都很謝謝學校老師跟行政人員的陪伴。

兒子要畢業離開學校了，趁著前陣子到興隆毛巾觀光工廠，我們挑了許多毛巾蛋糕當作小禮物，要在畢業前送給老師跟行政人員們，謝謝他們對兒子的呵護與照顧。我們也挑了小卡片，要讓兒子親筆寫下對老師的感謝，不會寫字的兒子，小小手吃力的在小卡片上，一筆一劃的寫著15張卡片，認真的神情，令我動容。兒子一邊寫著卡片，還不忘對卡片上的老師說些心裡話。

在挑毛巾蛋糕給每位老師時，原本我只想很單純的每個樣式都挑個一二件，回到家裡隨機送給老師。但龜毛的兒子卻很堅持的、認真的想著每一個老師，一個一個老師挑著適合他們的毛巾蛋糕，還好兒子的記憶力很好，我們一邊數著老師的名字，一邊配上毛巾蛋糕，十幾個老師竟然沒有遺漏。

接著買小卡片時，因為書局裡的小卡片樣式與數量都不多，所以十幾張卡片各有不同的樣式，兒子要開始寫卡片給每個老師時，要為每個老師挑卡片時，都會講個理由為什麼要挑這張卡片。原來在兒子的心理，有他自己一套規則，每一位老師都有他自己的卡片與禮物，那是兒子小小的心意。

「這張最漂亮，要給我最喜歡的戴老師。」

「大陳老師最辛苦了，從我小的時候就照顧我，所以我的字要寫得特別漂亮。」

「護士阿姨要用這張最漂亮的，因為每次我流鼻血啊，受傷什麼的，都是護士阿姨很辛苦的照顧我。」

「葉老師最漂亮，要送給她這張漂亮的卡片。」

「劉老師跟你們一樣，最愛罵我了，可是她都是為了我好，希望我更懂事。」

「楚瀅老師要用這張可愛的卡片。」

「洪老師也要寫，我喜歡洪老師。」洪老師是最近幾個月特地被請來教正音課程的老師，兒子很喜歡洪老師的課程，總是很認真的聽課。

兒子在寫卡片給每位老師時，所講的每一句話，都是他對老師的感受與情感，不會寫字的他，很可惜無法用文字表達，很幸運的，我陪在一旁，聽到了兒子對老師打從心裡的感謝，這些感謝的話，很可惜老師聽不到，但對老師感謝的心，兒子要用小卡片讓老師知道。

從挑選禮物與卡片到寫卡片的過程中，我看到兒子細膩的心思與觀察入微，還有對老師表達的情感是那麼直接坦誠，貼切的言語表達與真摯的情感表露，是最近我從兒子身上感受到的優點。我很欣賞兒子不吝於表達對他人的情感與感謝，也能時時心懷感謝之意，希望兒子可以一直這麼珍惜身邊人對他的愛。

認真寫卡片的兒子