幸‧福‧國‧度‧實‧驗‧室

bobo四歲多了，除了會看阿拉伯數字外，其他英文字母、注音符號、國字等，沒一個看得懂。更別提寫字了，簡單的阿拉伯數字一個都寫不出來，甚至bobo連握筆都還不會。除了會一些日文歌、英文歌、兒歌、國語歌的歌詞外，其他的唐詩、三字經、弟子規一概都不會背。

我們除了陪bobo一起玩，一起旅行、一起探索大自然的科學知識之外，我們很少系統化的教導學習，我們很少坐在書桌前，教導bobo學習握筆寫字，學習認識數字，學習英文，學習任何知識。

可是專家不都是告訴父母，要讓孩子贏在學習的起跑點？可是bobo什麼都沒學，我難道都不會緊張嗎？其實還好，因為拜科技所賜，所有的知識，可以壓縮在一片光碟裡。在網路上，幾秒鐘的時間就可以找到任何問題的答案。長大後的教育體制，有的是時間學習知識。但是創意的培養、探索自我的能力，這些才是往後成長的過程中，能不能有智慧的學習，有勇氣的面對人生挑戰的重要特質。這也是我跟老公可以送給兒子的禮物，一輩子帶在身邊的禮物。

所以從bobo出生到現在，只要bobo在我們身邊的日子，每一天我跟老公都會花許多時間陪著bobo一起玩。玩些什麼呢？我們什麼都玩，有時玩玩具，有時在床上玩棉被遊戲，有時玩身體接觸的遊戲，有時一起看書，有時一起聊天，有時一起到戶外騎腳踏車，有時一起去旅行，有時一起畫畫，有時一起拼圖，有時一起榨果汁，有時一起打掃…

我們跟bobo在一起的時間，總是陪著bobo盡情的玩，陪著bobo探索自我，陪著bobo認識自我。也只有這段還沒上小學的時間，我們親子才能像小孩般一樣的玩在一起開懷大笑、一起學習與探索。

我們的教室是在戶外的大自然裡，我們的教室是在親子互動的心靈空間裡，我們的教室是在生活中的任何一個場所。

所以現在的bobo，很愛玩，很愛唱歌，很愛說話，很愛車子，很愛現，很愛笑，很愛狗，很愛擁抱，很愛玩水，很愛聽音樂，很愛問為什麼，也很愛表述想法。bobo不是一個聰明的小孩，很多東西都不會，不過很棒的是現在的bobo是個開放性很高的小孩，勇於接納新事物的學習，對環境的適應性也很高。看到這樣的bobo，當父母的我們也就很滿足了。